1月2日中午，金融学院面向2016级、2017级本科生开展第二课堂素质学分修读辅导活动。金融学院副院长李建英作辅导讲解，全体辅导员及各班学生干部参加。

李建英强调了修读第二课堂的必要性和重要性，她指出，第二课堂是大学生学习成长的重要组成部分，是对第一课堂的延伸、补充和发展，是激发学生学习兴趣、培养学生能力、提高学生综合素质的有效途径。并对第二课堂素质学分设置中的课程类别、课程性质、学分要求、审核方式等做了详细介绍。

此次辅导活动，有助于学生深入了解学院的专业人才培养方案和第二课堂素质学分的内容，还调动了广大学生更多地参与第二课堂素质拓展活动，在实践中锻炼自己，提高综合素质。

目前，我校已将第二课堂纳入2016级、2017级本科专业人才培养方案，根据培养方案要求，从2016级开始，本科生在校期间须修读10个第二课堂素质学分，未达到第二课堂学分要求的学生不能毕业。将第二课堂纳入人才培养方案并与学分挂钩，是我校强化实践育人，促进学生个性发展，全面提升人才培养的必然要求。